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第一百七十三章 备课的重要性(2更)

作者:偏偏是个胖子返回目录加入书签投票推荐

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    说到姜羽,这一天她依然没有醒来,最后整整昏睡了三日,才醒过来。

    一醒来,便跑到书桌前,埋头写开学计划……

    直到姜瑶来给她喂水,推开门,就看到姜羽坐在书桌边上奋笔疾书。

    姜瑶放下碗,拿起姜羽写好的开学计划,“三天没吃饭你不饿吗?”

    姜羽摇摇头,“一点也不饿,感觉吃了灵丹妙药,精力充沛得很,等我一会儿啊,我这马上写好了……等等。”

    姜羽停下笔,抬头看向姜瑶,“你说我睡了几天?”

    “三天。”姜瑶一边看着开学计划,一边道:“放心吧,开学时间延期了,你还有八天的时间准备。”

    姜羽松了口气,正要说什么,门口的二石和派派听到动静进来了。

    “小羽。”

    “吱吱。”

    每次姜瑶来的时候,他们都不敢进来,这会儿听到动静,知道姜羽醒了,一人一鼠才敢进屋。

    姜羽笑道:“我还以为你们俩要在外面蹲到天荒地老呢。”

    姜瑶放下手中的草稿,对姜羽道:“天荒地老不至于,但是三天三夜还是有的。”

    “啊?你们这三天都在门口蹲着?”

    “大概是觉得沉迷游戏,让你在大石头上昏睡太久,心有愧疚吧。”

    看着一人一鼠低垂的脑袋,姜羽哭笑不得,“没事,这又不是你们的错,谁知道我那会儿会晕倒呢?”

    姜羽本想安慰一下他们,哪知二石却坚定地摇了摇头,“以后不会,了。”

    姜羽十分惊奇,“可以啊二石,你现在都能说五个字了?!”

    二石却又不吭声了。

    姜羽也不在意,看向他们问道:“对了,我的手机呢?”

    “在我这。”姜瑶从空间里拿出手机给她。

    姜羽一接过,便打开知识商城,自顾自的开始查资料了……

    姜瑶便也去忙自己的事了。

    ……

    林有钱一边削着竹片,一边听着姜羽说话。

    听着姜羽夸他手艺好,做的竹编好看又耐用,林有钱面上直谦虚,心里却乐开了花。

    等姜羽说到,要请他去村学当先生,教学生的时候,林有钱手一抖,一根竹片被削毁了……

    说实话,要不是他反应快,拇指都要被削掉一块肉。

    即使是这样,他还是半天没反应过来,因为怎么想都觉得姜羽在开玩笑,他这么想,也就这么问出口了。

    “让我去当先生?小羽,你不是在拿叔开涮吧?”

    “叔,我说真的,这事还比较急,过几日就要开学了,咱得先准备起来……”

    “不是,我一个字都不认识,我能教啥啊?就教人怎么削竹片吗?”

    姜羽有点绝望:合着我刚刚讲半天白讲了是吧?

    林有钱:主要是吧,关顾着听你夸我了,哪注意听别的……

    姜羽深吸一口气,尽量简单地解释道:“就是想请您去教人怎么做竹编,不用会认字,当然,要是会认字更好。

    所以我建议您到时候也去村学报个名,也学学认字,对了,村学的先生可以免束脩。”

    “嗨,就是教人编竹编呗?那还有啥教的?让他们想学的,自个来瞧,我这几个孩子都是自个学的。”

    姜羽:……

    “那他们瞧了多久学会的?”

    林有钱挠头想了想,“瞧了多久啊?这我可得好好想想……从小就跟在我后头瞧,然后到十岁左右就开始试着编了……再到十几岁就差不多了。”

    姜羽捂脸。

    这个时代讲究师徒制,很多手艺都是传家的,很少教给别人。

    也就是他们这些人一起经历过事,林有钱才这么大方地说让人来学。

    也因为这样,所以教学方式也比较单一。

    她学医的时候就感受到了。

    林大夫好歹已经教过两个徒弟,怎么也算有些经验了。

    加上对她寄予厚望,教起来也很上心。

    但是回想一下,更多时候,林大夫都是丢给她一本书,让她自个去背。

    背书,然后认药材,再背药理,然后看他炮制药,再自个儿去试……

    现在学针灸,也是,先背穴道,再背针法……

    还有钟大,这会儿不是背病例,就是背药方……

    虽说看起来很完整很全面,没啥毛病。

    但是讲真,这种死记硬背的东西,她学起来贼费劲。

    一度让她回忆起学生时代的噩梦——背诵并默写全文。

    更何况,林大夫那哪是全文啊,完全就是背诵并默写全书!

    所以她只能自救了。

    她就自个琢磨着,把那些知识拆解了,然后进行重组合并。

    比如说炮制药材,她在去看林大夫炮制之前,会先去知识商城里兑换资料。

    先了解中药材的各种炮制手段,以及不同炮制手段产生的效果。

    然后再找林大夫问,第二天要学着炮制什么药材,把这个药材的药性复习一遍。

    甚至会查找炮制手段,大致猜测炮制的方法和顺序,记下来,做个预设。

    然后第二天去看的时候,她就能很清楚的知道,自己的设想有什么问题,再进行修改。

    甚至有时候还能提出疑问,和林大夫一起探讨哪种炮制方法更好。

    有时候,两人还会为不同的炮制方法,进行许多次的实验……

    这样一来,虽然一开始学起来是慢了一些,但是随着她对炮制手段的熟悉。

    她不但越学越快,而且由于是理解性记忆,学会的基本就很难忘记了。

    而在把常见药材的炮制方法学完之后,她又重新整理了一遍,对之前有遗漏的地方,做好标记,去找林大夫请教。

    查缺补漏之后,她不仅学得扎实,连带着对各种药材的药性,也有进一步的认识。

    甚至她觉得,以后即使遇到不熟悉的药材,只要了解它的药性,她也能很快研究出合适的炮制方法。

    总之,不管是从一名学生的角度,还是从一名教师的角度来看,教学方式和学习方式都是极为重要的。

    像林有钱说的这种观摩式学习,在她看来实在是浪费时间。

    实践固然重要,但是前提是,要给学生一定的指引。

    这就是一门课程规划的重要性,以及备课的重要性。

    姜羽看着不以为然的林有钱,心里已经开始琢磨着,要怎么将他训练为一名合格的教师了……

    好在,她还有八天,不对,是七天!

    姜羽一只手撑着下巴,心想:时间有点紧啊……